Programa de tutorías para suportar las medidas contra
la segregación racial en Szeged
Medidas contra la segregación
racial en Szeged y Hódmezővásárhely
En el marzo 2007 el gobierno local de Szeged y el gobierno de la Minoría
Roma han dado
comienzo al cierre de la Escuela primaria Mora Ferenc, que està localizada
cerca del districto Roma (Cserepes sor). A lo largo de los años esta escuela se
había convertido en una escuela segregada a causa de sú posición porque los
alumnos provenían todos de contextos desfavorecidos, siendo el 80% de estos Rom
o procedientes de realidades difíciles. Como resultado de las medidas contra la
segregación, los alumnos fueron transferidos en otras 11 instituciones en
Szeged (2-3 alumnos por clase). Sus profesores (mentores) fueron a sus veces
desplazados en las mismas escuelas para monitorar y ayudar los alumnos a adaptarse.
Después de estas medidas anti-segregaciónen Hódmezővásárhely,
otras escuelas han tomado parte al programa en la misma ciudad en 2008.
Objetivos del programa de
sostén a los estudiantes
Dentro del programa de sostén a los estudiantes, 35 estudiantes mentores
ayudan la integración de los alumnos en las clases nuevas tanto desde el punto
de vista social como de lo academico, bajo la supervisión de los profesores. Los
estudiantes mentores emplean 6-8 horas por semana en las escuelas. Su trabajo
comprende unos encuentros regolares con los alumnos, monitorando sus progresos,
quedando en contacto con sus padres, organizando programas para incitar el
desarrollo de la comunidad, cooperando con los alumnos y los profesores para
resolver los problemas de caracter academico, recogiendo los datos para las
estatisticas y ocupandose de las cuestiones administrativas.
Estudiantes mentores
La selección de los estudiantes mentores se basan en
los CV, las cartas de motivación y las entrevistas. Los estudiantes mentores
son unos estudiantes todavía no calificados en su tercer, cuarto o quinto año
en la Universidad de Szeged. La mayoría de ellos ya ha tenido
experiencia en monitorar o enseñar los idiomas, asì como en la organización de
actividades para el tiempo libre de los estudiantes como artesanía y programas
deportivos.
Dentro del programa de sostén los profesores en fase
de abilitación adquieren esperiencia en el trabajo academico, que podran
disfrutar en el mercado del trabajo. Ademàs, perciben una beca por 10 meses.
Entrenamiento
de los estudiantes mentores
Como parte de su
entrenamiento, los estudiantes mentores tienen que matricularse en dos cursos
(uno por semestre) organizados por el Instituto de la Educaciòn de la Universidad de Szeged. Los
seminarios ayudan a familiarizar con la cultura Rom, proporcionando los medios
para trabajar en contextos multiculturales, sensibilizando a las necesidades de
los niños procedientes de contextos desfavorecidos y por lo general del
programa de sostén. Al mismo tiempo, los cursos ponen un forum para
intercambiar informaciones pertenecientes a las esperiencias personales con el
objectivo de mejorar la eficiencia del programa de sostén.
Trabajar
hacia el exito del programa
Esta pagina
principal y el espacio reservado a la discusión, contribuyen ambos al exito del
programa de sostén.
Estos
instrumentos permiten poner en el web varias experiencias, promoviendo una
comunidad de aprendimiento.
Ademàs, unos workshop trimestrales para los profesores y los estudiantes
mentores son organizados con el objectivo de promover nuevas estrategias y esperiencias
de intercambio. Ademàs una gita academica constituye una oportunidad para los
estudiantes mentores para aprender el funcionamento de las otras instituciones.
