Programma di Sostegno agli Studenti per supportare le misure contro la segregazione razziale a Szeged

Misure contro la segregazione razziale nelle scuole a Szeged e Hódmezővásárhely

Nel marzo 2007 l’autorità locale di Szeged  e l’autorità delle minoranze Rom avviano la chiusura della scuola elementare Móra Ferenc, situata vicino al distretto locale Rom   (Cserepes sor). Nel corso degli anni la scuola favoriva la segregazione per la sua posizione in quanto gli alunni provenivano tutti da contesti svantaggiati, essendo l’80% di questi Rom o comunque provenienti da realtà difficili. Come risultato delle misure anti-segregazione gli alunni furono trasferiti in altre 11 istituzioni a Szeged (2-3 alunni per classe). I loro insegnanti (mentori) furono a loro volta dislocati nelle stesse scuole per monitorare ed aiutare gli alunni ad ambientarsi. In seguito a simili misure anti-segregazione a Hódmezővásárhely, altre tre scuole hanno preso parte al programma nella città stessa nel 2008.

Obiettivi del Programma di sostegno agli Studenti

All’interno del Programma di Sostegno agli Studenti, 35 studenti mentori aiutano l’integrazione degli alunni nelle nuove classi sia dal punto di vista sociale che accademico sotto la supervisione degli insegnanti.

Gli studenti mentori impiegano 6-8 ore a settimana nelle scuole. Il loro lavoro comprende degli incontri regolari con gli alunni, monitorando i loro progressi, stando in contatto con i loro genitori, organizzando programmi per incoraggiare lo sviluppo della comunità, cooperando con gli alunni e gli insegnanti per risolvere i problemi di carattere accademico, raccogliendo i dati per le statistiche e occupandosi delle questioni amministrative.

Studenti mentori

La selezione degli studenti mentori si basa sui CV, le lettere di motivazione e i colloqui. Gli studenti mentori sono degli insegnanti non ancora abilitati al loro terzo, quarto o quinto anno presso l’Università di Szeged. La maggior parte di essi ha avuto già esperienza nel tutoraggio e nell’insegnamento delle lingue, così come nell’organizzazione di attività per il tempo libero degli studenti come artigianato e programmi sportivi.

All’interno del Programma di Sostegno gli insegnanti in fase di abilitazione acquisiscono esperienza nel lavoro scolastico, che potranno spendere nel mercato del lavoro. Inoltre, percepiscono una borsa di studio per 10 mesi.

Training degli studenti mentori

Come parte del loro training, gli studenti mentori devono iscriversi a due corsi ( uno per semestre) organizzati dall’Istituto dell’Educazione dell’Università di Szeged. I seminari aiutano a familiarizzare con la cultura Rom, fornendo degli strumenti per lavorare in contesti multiculturali, sensibilizzando ai bisogni dei bambini provenienti da contesti svantaggiati e i principi generali del programma di sostegno. Allo stesso tempo, i corsi forniscono un forum per scambiare informazioni riguardanti le esperienze personali con l’obiettivo di migliorare l’efficienza del programma di sostegno.

Lavorare verso la riuscita del programma

Questa homepage e lo spazio riservato alla discussione contribuiscono entrambi al successo del programma di sostegno.

Questi strumenti permettono di mettere in rete diverse esperienze, promuovendo una comunità di apprendimento.

Inoltre, sono organizzati dei workshop trimestrali per gli insegnanti e gli studenti mentori con l’obiettivo di promuovere nuove strategie ed esperienze di scambio. Inoltre,  una gita didattica costituisce un’opportunità per gli studenti mentori di imparare il funzionamento delle altre istituzioni.