Studentischen Mentorenprogramms

Die Grundlage des studentischen Mentorenprogramms ist die Durchführung einer Szegeder Desegrationsmaßnahme, in deren Rahmen eine, in der Mehrheit von Roma bzw. von benachteiligten Schülern besuchte Grundschule, geschlossen wurde. Die Schüler von der nicht mehr existierenden Einrichtung wurden in elf Szegeder Grundschulen integriert. In den meisten Fällen wurden neben den Schülern auch die Lehrpersonen versetzt (im Weiteren: Mentorenlehrer), deren Aufgabe nun das Erleichtern der Integration der Schüler ist.

Im Rahmen des Mentorenprogramms fördern die 35, sich auf das Lehramt spezialisierten Studenten der Universität Szeged (im Weiteren: Mentor), die soziale Integration und die Schulung der Schüler der nicht mehr existierenden Einrichtung, unter der Leitung von Mentorenlehrern und den fachmännischen Pädagogen der aufnehmenden Schulen. Im

Rahmen dieses Programms werden die Mentoren 6-8 Stunden in den Schulen verbringen.  Folgende Tätigkeiten gehören zu ihren Aufgaben: regelmäßiges Treffen mit den von ihnen mentorierten Studenten und die Verfolgung ihrer Lage/Situation, das Halten von Nachhilfestunden,  ständiger Kontakt zu den Eltern der mentorierten Schülern, Organisation gemeinsamer Programme für die überwiegende Mehrheit, gemeinsame Denkarbeit mit den Schülern und Lehrern im Interesse zu Lösungen für die in der Schule auftauchende Probleme; Administration und Datensammlung im Zusammenhang mit dem Programm.